MEMBANGUN DESA DENGAN EDUKASI SAINS DAN TEKNOLOGI MELALUI PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA) DI KELURAHAN MUNCUL KOTA TANGERANG SELATAN

Firman Sihabbudin; Amelia Maulidah; Az Zahra Rahmadhani; Ardelia Nur Sabila; Fina Fitratun Amaliyah

doi:10.52353/abdimakarti.v5i1.942

MEMBANGUN DESA DENGAN EDUKASI SAINS DAN TEKNOLOGI MELALUI PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KUKERTA) DI KELURAHAN MUNCUL KOTA TANGERANG SELATAN

Firman Sihabbudin, Amelia Maulidah, Az Zahra Rahmadhani, Ardelia Nur Sabila, Fina Fitratun Amaliyah

Abstrak

Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) is a community engagement initiative based on the Tri Dharma of Higher Education, aiming to raise public awareness about the importance of science and technology. This program was conducted in Muncul Subdistrict, South Tangerang, using the Participation Action Research (PAR) method, which involved the community in the planning, implementation, and evaluation of activities. Over a period of approximately 40 days, the program included computer training for local officials, the introduction of basic physics concepts to children, and the distribution of educational booklets. The results indicated improved community understanding of science and technology applications in daily life, increased public participation in educational activities, and strengthened intergenerational collaboration. This program positively impacted science literacy awareness, supported technology-based public services, and fostered a culture of lifelong learning. Through a collaborative approach, this KUKERTA successfully drove social transformation toward sustainable and independent science and technology-based community empowerment.

Kata Kunci

KUKERTA; PAR; Science and Technology Education

Teks Lengkap:

PDF

Referensi

Abdurrohman, & Ansori, M. (2021). Penyuluhan dan Pendampingan Konsep Hidup Sehat Ala Rosulullah di Pondok Pesantren Darussalam. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD), 2(3), 22–42. https://doi.org/10.58401/jpmd.v2i3.616

Almu’tasim, A., Aris Pramuji, A., Moh Baidowi, A., Rohmah, A., & Annisaa’ Filmaulidah, N. (2023). Pendampingan Pemberdayaan SDM Unggul Melalui Penanaman Nilai-nilai Religius pada Kegiatan Ekstrakurikuler Sholawat Banjari. Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 255–265. https://doi.org/10.53515/aijpkm.v3i2.67

CNBC Indonesia TV. (2024). Program 3D Tangsel Kurangi Pengangguran & Pangkas Kemiskinan, Efektif? www.cnbcindonesia.com. Diakses 20 November 2024. https://www.cnbcindonesia.com/news/20240614085321-8-546556/program-3d-tangsel-kurangi-pengangguran-pangkas-kemiskinan-efektif

Faizah, F., Nafisa Dya K.D, A., & Rokhma, E. M. (2023). Strategi Pencegahan Stunting Melalui Kelompok Jama’Ah Yasin dalam Pengenalan Mataba (Makanan Tambahan Balita). Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 103–111. https://doi.org/10.32665/mafaza.v3i2.2288

Farizka, I., Pratiwi, D., Dwisaptarini, A. P., & Falatehan, N. (2022). Peran Ibu terhadap Pemahaman Pentingnya Rontgen Gigi sebagai Tindakan Pendukung dalam Perawatan Kesehatan Gigi. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (Pkm), 5(9), 2819–2828. https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i9.6769

Hasan. (2009). Action Research : Desain Penelitian Integratif untuk Mengatasi Permasalahan Masyarakat. Akses: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 4(8), 177–188. https://doi.org/10.31942/akses.v4i8.523

Ibrahim, A., Ermatita., Oklilas, A. F., Farissi, A., Ruskan, E. L., Sari, P.,

& Gumay, N. K. P. (2025). Pelatihan Pemahaman Literasi Digital Bersama Aparat Desa Sungai Pinang Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Abdimas Maduma, 4(1), 92–98. https://doi.org/10.52622/jam.v4i1.413

Jaya, A. D. A. (2016). Perkembangan Teknologi di Pelosok Desa. aminjaya.desa.id. Diakses 20 November 2024. https://aminjaya.desa.id/berita/detail/perkembangan-teknologi-di-pelosok-desa

Krisnanik, E., Rahayu, T., & Indriana, I. H. (2023). Pelatihan Penggunaan Simpokedes untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Aparatur Desa Sukamanah Serang. Jurnal Abdimas BSI, 6(1), 119–128. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v6i1.14034

Maqfiro, S. N. A., Fajrin, I., & Sukmah, A. (2021). Pelatihan Pengujian Hipotesis Statistika Dasar engan Software R. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (Pkm), 4(2), 307–316. http://ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/kreativitas/article/view/3511/pdf

Muna, C. (2022). Eksistensi Peran Mahasiswa dalam Pengabdian Masyarakat. Eastasouth Journal of Impactive Community Services, VOL 1(1), 32–50. https://doi.org/10.58812/ejimcs.v1i01.24

Munawar, N. (2011). Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Ilmiah Civis, I(2), 87–99. https://doi.org/10.26877/civis.v1i2.591

Ningsi, A. P., & Suzima, A. (2021). Tingkat Peduli Sosial dan Sikap Peduli Sosial Siswa Berdasarkan Faktor Lingkungan. Jurnal Pelangi, 12(1), 9–15. https://doi.org/10.22202/jp.2020.v12i1.3337

Norvia, L., Muslimah, M., & Surawan, S. (2023). Penerapan Pendekatan Learning By Doing dalam Meningkatkan Rasa Kepercayaan Diri Siswa Sdn 3 Tangkiling. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian, 9(1), 23–30. https://doi.org/10.26740/jrpd.v9n1.p23-30

Plus, I. (2020). Ini Cerita Pesawat N250 (4). indoaviation.asia. Diakses 20 November 2024. https://indoaviation.asia/ini-cerita-pesawat-n250-4/

PMK, K. (2019). Iptek, Kunci Kemajuan Daya Saing Bangsa. kemenkopmk.go.id. Diakses 20 November 2024 https://kemenkopmk.go.id/iptek-kunci-kemajuan-daya-saing-bangsa

Prabowo, A. D. S. A., Marlina, A., & Mustaqimah, U. (2023). Museum Sains dan Teknologi di Yogyakarta. Senthong Jurnal Ilmiah Mahasiswa Arsitektur, 6(3), 1023–1032. http://e-journal.uajy.ac.id/2065/%0Ahttp://e-journal.uajy.ac.id/2065/3/2TA11777.pdf

Rahmat, A., & Mirnawati, M. (2020). Model Participation Action Research Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 6(1), 62. https://doi.org/10.37905/aksara.6.1.62-71.2020

Samsinas, S., & Haekal, A. (2024). Metode Participatory Action Research dalam Pemberdayaan Pengrajin Batik Berbasis Budaya Lokal. Moderasi: Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, 4(2), 214–226. https://doi.org/10.24239/moderasi.vol4.iss2.128

Saryono, Astuti, S., Hardiyanto, L., & Nurjanah, K. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Peningkatan Keterampilan Literasi Digital Bagi Kader Pkk & Posyandu. Publica: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 75–81. https://doi.org/10.58738/publica.v1i2.17

Tasik, Fitin Buda., Karlina., Sapu’, Natalia., Wulandari, Dian. (2022). Peran Penalaran Logika dalam Pemecahan Masalah Pamali di Lembang Ratte Kecamatan Masanda. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 3(1), 91–99. https://doi.org/10.37304/enggang.v3i1.7839

Tavares, O. M. I., & Tjiptabudi, F. M. H. (2020). Inovasi Pemerintahan Digital Melayani Berbasis Sistem Layanan Aspirasi dan Informasi pada Kelurahan Oebufu. Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi, 3(1), 10–23. https://doi.org/10.33084/jsakti.v3i1.1662

Ufrida, K., & Harianto, S. (2022). Konsumerisme Makanan Siap Saji Sebagai Gaya Hidup Remaja di Kota Surabaya: Studi Kasus Siswi Sma Muhammadiyah 4 Kota Surabaya. Jurnal Analisa Sosiologi, 11(1), 137–156. https://doi.org/10.20961/jas.v11i1.57134

DOI: http://dx.doi.org/10.52353/abdimakarti.v5i1.942