PENGUATAN KETAHANAN EKONOMI PESANTREN MELALUI PEMBERDAYAAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS HIDROPONIK: PENDEKATAN PENGEMBANGAN KOMUNITAS BERBASIS ASET DI KLATEN, INDONESIA
DOI:
https://doi.org/10.52353/abdimakarti.v5i1.962Kata Kunci:
economic resilience, entrepreneurial education, sustainable development, Islamic boarding schools, youth empowermentAbstrak
Indonesia is the country with the largest Muslim population globally and has over 40,000 Islamic boarding schools (pesantren). However, most of these schools face challenges in financial management and economic sustainability. This study, however, examines the strategic role of Islamic boarding schools in providing Islamic education to the community. This study conducted an economic empowerment program for Islamic boarding schools through hydroponic entrepreneurship training to strengthen their economic resilience. The program was implemented at Islamic boarding schools in Klaten using an Asset-Based Community Development (ABCD) approach. This approach emphasizes the importance of local assets and active participant involvement. The program consisted of four stages: needs assessment, participatory planning, entrepreneurship training, mentoring, and outcome evaluation. These activities were supported by observation, interviews, and participant evaluation methods to adjust the community service program. Findings indicate an increase in students' entrepreneurial knowledge, technical skills, and economic awareness after participating in the program. The learning provided hands-on experience in hydroponic practices, increasing engagement and facilitating the development of entrepreneurial competencies. Mentoring ensured the program met its targets and determined its sustainability. The results of this study highlight that integrating entrepreneurship education with locally adaptable practical innovations can foster sustainable economic models in religious educational institutions, positioning Islamic boarding schools as agents of inclusive economic development.Referensi
Apriliza, I. (2025). Strategi Pengelolaan Pembiyaan Pondok Pesantren. Jurnal Tahsinia, 6(10). https://doi.org/https://doi.org/10.57171/bhbrvt05
Dinis, A. (2024). The impact of entrepreneurship education on students’ desirability and intentions to pursue an entrepreneurial career: a study in general and vocational secondary schools of Cabo
Verde. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 13(34).
Hilyatin, D. L., & Fuadatis, A. S. (2022). Manajemen Keuangan Pesantren. Wawasan Ilmu.
ICD. (2020). Number of Islamic finance education providers worldwide in 2019. https://www.statista.com/statistics/1092455/worldwide-number-fo-islamic-finance-education-providers-by-country/
Lucy, R., Lucy, H., Christian, H., Lamb, J., & Vassilev, I. (2019). Asset-Based Community Development: Narratives, Practice, and Conditions of Possibility—A Qualitative Study With Community Practitioners. SAGE Open, 9(1). https://doi.org/https://doi.org/10.1177/2158244018823081?urlappend=%3Futm_source%3Dresearchgate.net%26utm_medium%3Darticle
Maela, S. N. (2025). Manajemen Keuangan Pondok Pesantren Berbasis Aplikasi Cards (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Az Zahra Al Gontory Dan Pondok Pesantren Al Qur’an Al Yusufiyah). UIN Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri.
Mathie, A., & Cunningham, G. (2010). From clients to citizens: Asset-based Community Development as a strategy for community-driven development. Development in Practice, 13(5), 474–486. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/0961452032000125857
Montgomerya, B. L., GriMondisa, J.-L., & Packard, B. W.-L. (2024). Promoting the cultivation and sustainability of mentoring ecosystems: results from a multi-institutional study. Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning, 32(5), 596–617. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/13611267.2024.2389051
Morris, T. H., & Rohsb, M. (2023). The potential for digital technology to support self-directed learning in formal education of children: a scoping review. Interactive Learning Environments, 31(1). https://doi.org/https://doi.org/10.1080/10494820.2020.1870501
Nurjanah, S., & Amrullah, M. K. (2021). Inovasi Pesantren Dalam Membentuk Kemandirian Lembaga Dan Santri. Nizham Journal of Islamic Studies, 9(01), 137. https://doi.org/10.32332/nizham.v9i01.3417
Nuryazidi, M. (2022). Pengembangan Ekonomi Pesantren untuk Membangun Manusia Seutuhnya. Media Indonesia. https://mediaindonesia.com/opini/493813/pengembangan-ekonomi-pesantren-untuk-membangun-manusia-seutuhnya
Setiawan, A., Nurohman, Y. A., Waluyo, A., Ahzar, F. A., & Qurniawati, R. S. (2025). Upaya Peningkatan Keterampilan Kerajinan Tangan Dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi Berkelanjutan Bagi Ibu Rumah Tangga Dan Petani. Abdi Makarti, 4(1).
Shokane, A. L., & Nel, H. (2020). An asset-based participatory community analysis of natural hazards in Naphuno, Greater Tzaneen Municipality, Limpopo province, South Africa. Jamba, 12(1), 939. https://doi.org/https://doi.org/10.4102/jamba.v12i1.939
Suryani, S., Yusrawati, & Andini, N. (2024). Pelatihan Pengembangan Jiwa Entrepreneurship Santri Untuk Menghadapi Era Society 5.0 Melalui Motivasi Kewirausahaan Pada Pondok Pesantren Modern Nurul Hidayah Kabupaten Bengkalis. Swarna, 3(1).
Ward, S. (2023). Using theory-based evaluation to understand what works in asset-based community development. Community Development Journal, 58(2), 206–224. https://doi.org/https://doi.org/10.1093/cdj/bsab046
Yahya, A., Nurohman, Y. A., Kusuma, M., & Astuti, Y. (2025). Penguatan Literasi Ekonomi Komunitas Melalui Koperasi Lokal Pada Masyarakat Kalitan Kota Surakarta. Abdi Makarti, 4(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.52353/abdimakarti.v4i2.895
Zakaria, N., & Amin, S. (2024). Sekolah Islam Elit di Indonesia : Analisis Dampak Terhadap Mutu dan Akses Pendidikan. Kasyafa, 1(1), 44–57.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Pernyataan Hak Cipta
Kesepakatan tentang Lisensi dan Hak Cipta
Dalam mengirimkan naskah ke Jurnal Abdi Makarti, penulis menyatakan bahwa:
Mereka telah diberi wewenang oleh rekan penulisnya untuk mengambil bagian dalam pengaturan ini.
Karya yang dideskripsikan sebelumnya belum pernah dipublikasikan secara resmi, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian kuliah, resensi, tesis, atau jurnal overlay yang diterbitkan.
Bahwa karya tidak sedang dipertimbangkan untuk dipublikasikan di tempat lain,
Bahwa publikasinya telah disetujui oleh semua penulis dan oleh otoritas yang berwenang – secara implisit atau eksplisit – yakni dari lembaga tempat karya tersebut dikerjakan.
Mereka menjamin adanya hak untuk mereproduksi materi yang telah diterbitkan atau dilindungi hak cipta di tempat lain.
Mereka menyetujui lisensi dan perjanjian hak cipta ini.
Hak Cipta
Penulis yang menerbitkan tulisannya di Jurnal Abdi Makarti menyetujui ketentuan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan karya yang secara bersamaan dilisensikan di bawah

Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License sehingga orang lain bisa berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya itu dan publikasi awal ada pada jurnal ini. - Pemberi lisensi mengizinkan orang lain untuk membuat dan mendistribusikan karya turunan, tetapi hanya di bawah lisensi yang sama atau kompatibel.
- Pemberi lisensi mengizinkan orang lain untuk menyalin, mendistribusikan, menampilkan, dan melakukan pekerjaan, termasuk untuk tujuan komersial.
- Sebelum dan selama proses pengiriman, penulis diizinkan dan dianjurkan untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori kelembagaan atau di situs web mereka). Postingan semacam itu akan dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar.
Perizinan untuk Publikasi Data
Jurnal Abdi Makarti menggunakan berbagai waiver (pengabaian) dan lisensi, yang secara khusus dirancang untuk dan sesuai untuk pengolahan data:
Lisensi Atribusi Open Data Commons, http://www.opendatacommons.org/licenses/by/1.0/ (default)
Creative Commons CC-Zero Waiver, http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
Dedikasi dan Lisensi Domain Publik Open Data Commons, http://www.opendatacommons.org/licenses/pddl/1-0/
Lisensi penerbitan data lainnya dapat diizinkan sebagai pengecualian (tergantung persetujuan editor berdasarkan kasus per kasus) dan harus ditegaskan dengan pernyataan tertulis dari penulis yang akan dipublikasikan bersama artikel.
Data Terbuka dan Penerbitan serta Berbagi Perangkat Lunak
Jurnal ini berupaya untuk memaksimalkan replikabilitas penelitian yang dipublikasikan. Oleh karena itu, penulis diharuskan untuk membagikan semua data, kode, atau protokol yang mendasari penelitian yang dilaporkan dalam artikelnya. Pengecualian diperkenankan tetapi harus ditegaskan dalam pernyataan publik tertulis yang menyertai artikel tersebut.
Kumpulan data dan perangkat lunak harus disimpan dan diarsipkan secara permanen di repositori yang sesuai, tepercaya, umum, atau domain khusus (silakan lihat http://service.re3data.org dan/atau repositori perangkat lunak seperti GitHub, GitLab, Bioinformatics.org, atau sejenisnya).
Pengidentifikasi tetap terkait (misalnya DOI, atau lainnya) dari kumpulan data harus disertakan dalam data atau bagian sumber perangkat lunak artikel. Referensi kumpulan data dan perangkat lunak juga harus dimasukkan dalam daftar referensi artikel dengan DOI (jika tersedia). Jika tidak ada repositori data khusus domain, penulis harus menyimpan data mereka di repositori umum seperti ZENODO, Dryad, Dataverse, atau yang lainnya.
Data kecil juga dapat diterbitkan sebagai file data atau paket tambahan pada artikel penelitian, namun, penulis harus selalu lebih memilih deposisi dalam repositori data.









